教育工作者

如果我们能够尊重彼此佩戴口罩的决定，我们会帮助为所有学生创造一个支持性的环境。

对69项研究的回顾表明，基于学校的反霸凌干预措施减少了面对面和网络欺凌，并改善了学生的心理健康。

每个学年都是学校、家长和学生改进防止霸凌工作的大好机会。

对于应对和预防体育、艺术和信仰等类型的课外活动中的霸凌问题，教练、指导员和领导扮演着关键角色。

经过一年的虚拟和混合式学校生活后，很多孩子即将返回学校接受面对面的教学。

退伍军人纪念日旨在向所有美国退伍军人的付出表示敬意。

国家防止霸凌意识月是一项为期一个月的活动，旨在培养并提升人们防止霸凌和网络霸凌的意识。

今年重返学校对所有学生来说都有些不同。

2019年12月3日，美国司法部国家司法学院（NIJ）和防止霸凌联邦合作伙伴共同主办了网络研讨会，应用最新的研究

社交情绪学习（SEL）计划旨在培养社交技能、提高学习成绩和创造支持性的学校环境。