良好的家教有助于防止霸凌 2021年4月20日 作者:MJ Alexander,家长及美国空军退休军事律师 所属类别 个人资料/真实心声 标签 家长 预防 教育孩子不要刻薄,并鼓励他们在看到他人被霸凌时予以干涉,通过这样的方式来防止霸凌。
帮助您与孩子讨论霸凌的视频 2020年12月16日 作者:StopBullying.gov编辑委员会, 所属类别 个人资料/真实心声 响应 标签 家长 资源 LGBT青少年 残障青少年 我们新推出的动画短片可以帮助您开启与孩子之间关于霸凌的对话。
一线人员:小学辅导员可为防止霸凌发挥作用 2018年5月24日 作者:Steffie Rapp,美国司法部司法项目办公室少年司法专家兼StopBullying.gov教育委员会成员 所属类别 个人资料/真实心声 标签 小学 教师 辅导员 Sarah Kanter夫人在马里兰州波托马克市的一所学校担任辅导员,她把针对霸凌行为防患于未然当成了自己的使命。
2016年联邦防止霸凌峰会探讨宽容和包容主题 2016年9月27日 作者:Sarah Sisaye,美国教育部成员及StopBullying.gov编辑委员会前会员 所属类别 防止霸凌联邦合作伙伴 个人资料/真实心声 标签 残疾 教育工作者 活动 联邦 LGBT青少年 学生干部 残障青少年 “第五届联邦防止霸凌峰会的主题是“保障儿童安全:促进学生宽容和包容以防止霸凌
我们为什么要互相伤害? 2016年7月05日 作者:Emily P.,科罗拉多州Bayfield高中毕业班学生,以及Maureen Perkins,卫生资源和服务管理局公共卫生分析师及StopBullying.gov编辑委员会成员 所属类别 个人资料/真实心声 标签 社区 学校 学生干部 霸凌在任何地方都可能发生——无论是小镇还是大城市。
通过毅力和艺术克服挑战 2015年3月03日 作者:Thomas Ledbetter和Sarah Sisaye,美国教育部及StopBullying.gov编委会前成员 所属类别 个人资料/真实心声 标签 残疾 中学 学生干部 Thomas在他的工作室和媒体艺术课上创作了鼓舞人心的艺术作品,以鼓励学生考虑霸凌的影响并激发希望。
大四学生学分支持关系是防止霸凌的必要条件 2014年11月24日 作者:Whitney Dockrey,权益倡导者;Michelle Boyd,美国卫生和公共服务部;以及Steffie Rapp,美国司法部司法项目办公室少年司法专家及StopBullying.gov编委会成员 所属类别 个人资料/真实心声 标签 社区 学生干部 霸凌是可以预防的。只要有一个朋友就可以降低孩子遭受霸凌的可能性。
马里兰州的一位少年希望让霸凌不再发生 2014年7月29日 作者:Michelle Boyd,美国卫生和公共服务部;Colleen O'Neill,青少年权益倡导者;以及Robyn Glass,Project Change执行理事 所属类别 个人资料/真实心声 标签 社区组织 影响 小学 中学 学生干部 相信自己的力量!
马里兰州的一位少年证明人人都有能力改变现状 2014年7月22日 作者:Michelle Boyd,美国卫生和公共服务部;Mike Sousane,青少年权益倡导者;以及Robyn Glass,Project Change执行理事 所属类别 个人资料/真实心声 标签 社区组织 影响 小学 中学 学生干部 相信自己的力量!
青少年将个人经历转化为可视化霸凌预防宣传活动 2014年3月19日 作者:Michelle Boyd,美国卫生和公共服务部,以及Tifara Brown,4-H教育 所属类别 个人资料/真实心声 标签 社区 社区组织 影响 中学 社交媒体 学生干部 一张图片可能比数百句话更有影响力——尤其是当它被用来提高对一个重要问题的认识时。