为学校赋权以改变行为和态度 2020年5月05日 作者:Mary Poulin Carlton博士,美国司法部国家司法学院(NIJ)社会科学分析师 所属类别 响应 防止霸凌联邦合作伙伴 标签 社区 辅导员 教育工作者 小学 学龄前 研究 资源 中学 学生干部 教师 挺身而出者 2019年12月3日,美国司法部国家司法学院(NIJ)和防止霸凌联邦合作伙伴共同主办了网络研讨会,应用最新的研究
青少年辅导有助于防止霸凌 2020年4月14日 作者:StopBullying.gov编辑委员会, 所属类别 预防 防止霸凌联邦合作伙伴 标签 社区组织 帮助 LGBT青少年 辅导 资源 学生干部 跨性別者 残障青少年 导师是可靠的成年人,能够帮助青少年建立信任感、发展健康的人际关系并学习积极的行为。
防止霸凌:一项国际事业 2019年11月04日 所属类别 网络霸凌 防止霸凌联邦合作伙伴 标签 社区 社区组织 数字 残疾 教育工作者 影响 小学 活动 联邦 帮助 在线 资源 学校 中学 社交媒体 残障青少年
家长和学校教职员工应留意青少年之间霸凌的迹象 2019年8月30日 作者:Caren Harp,美国司法部少年司法和犯罪预防办公室行政人员 所属类别 防止霸凌联邦合作伙伴 预防 标签 学校 新学年的开始对于大多数学生而言都是一个令人激动的时刻。
2018年防止霸凌联邦合作伙伴网络霸凌峰会 2018年9月28日 作者:Nicole White,美国教育部学生安全和健康办公室项目专员及StopBullying.gov编委会成员 所属类别 防止霸凌联邦合作伙伴 网络霸凌 标签 研究 联邦 社区组织 前任第一夫人Melania Trump谈论了网络安全问题,并强调了她的倡议,即鼓励教导儿童关于保持健康的社交、情感和身体的重要性
如何加大防止霸凌措施的力度? 2017年10月04日 作者:Maureen Perkins,卫生资源和服务管理局公共卫生分析师及StopBullying.gov编委会成员 所属类别 预防 防止霸凌联邦合作伙伴 标签 影响 资源 健康 在对研究结果进行详尽审查之后,健康资源和服务管理局(HRSA)开发了“评估预防和实施变革”资源
10月是国家防止霸凌意识月 2016年10月04日 作者:StopBullying.gov编辑委员会, 所属类别 防止霸凌联邦合作伙伴 预防 标签 社区 活动 资源 学校 人们在这个月提高对防止霸凌的认识,并反思我们过去做了什么,现在正在做什么,以及希望未来几年要做什么。
2016年联邦防止霸凌峰会探讨宽容和包容主题 2016年9月27日 作者:Sarah Sisaye,美国教育部成员及StopBullying.gov编辑委员会前会员 所属类别 防止霸凌联邦合作伙伴 个人资料/真实心声 标签 残疾 教育工作者 活动 联邦 LGBT青少年 学生干部 残障青少年 “第五届联邦防止霸凌峰会的主题是“保障儿童安全:促进学生宽容和包容以防止霸凌
有关国家学院报告的系列网络研讨会:重要发现 2016年9月21日 作者:Elizabeth Edgerton,医学博士,公共卫生硕士,卫生资源和服务管理局 所属类别 防止霸凌联邦合作伙伴 标签 社区组织 研究 资源 网络研讨会 国家学院的最新报告《通过科学、政策和实践防止霸凌》(2016年5月)给出了可行的调查结果和建议。
国家学院发布了关于霸凌的新共识报告 2016年6月27日 作者:Suzanne Le Menestrel,美国国家科学、工程和医学院儿童、青少年和家庭委员会高级项目官员,以及Elizabeth Edgerton,医学博士,公共卫生硕士,卫生资源和服务管理局 所属类别 防止霸凌联邦合作伙伴 标签 法律与政策 研究 长期以来,霸凌一直被视为当今年轻人的一种成人仪式。