有关国家学院报告的系列网络研讨会:重要发现 2016年9月21日 作者:Elizabeth Edgerton,医学博士,公共卫生硕士,卫生资源和服务管理局 所属类别 防止霸凌联邦合作伙伴 标签 社区组织 研究 资源 网络研讨会 国家学院的最新报告《通过科学、政策和实践防止霸凌》(2016年5月)给出了可行的调查结果和建议。
国家学院发布了关于霸凌的新共识报告 2016年6月27日 作者:Suzanne Le Menestrel,美国国家科学、工程和医学院儿童、青少年和家庭委员会高级项目官员,以及Elizabeth Edgerton,医学博士,公共卫生硕士,卫生资源和服务管理局 所属类别 防止霸凌联邦合作伙伴 标签 法律与政策 研究 长期以来,霸凌一直被视为当今年轻人的一种成人仪式。
最新期刊文章将在线健康交流最佳实践应用于防止霸凌 2016年5月25日 作者:Elizabeth Edgerton,医学博士,公共卫生硕士,卫生资源和服务管理局,以及Maureen Perkins,卫生资源和服务管理局公共卫生分析师及StopBullying.gov编委会成员 所属类别 防止霸凌联邦合作伙伴 标签 在线 研究 社交媒体 如果使用得当,社交媒体对公共健康从业者来说大有用武之地。
霸凌有损身心健康:霸凌对儿童和青少年健康的影响 2015年4月21日 作者:Tracy Vaillancourt博士,渥太华大学儿童心理健康和暴力预防学教授及加拿大首席科学家;以及Elizabeth Edgerton,医学博士,公共卫生硕士,卫生资源和服务管理局 所属类别 风险因素 标签 小学 健康 研究 中学 霸凌的定义是学龄儿童之间涉及真实的或被视为存在的力量不均衡的不受欢迎的攻击行为。
培养能力以减少霸凌——美国医学研究所和国家科学研究委员会的研讨会总结 2014年10月08日 作者:Elizabeth Edgerton,医学博士,公共卫生硕士,卫生资源和服务管理局,以及Jennifer Allison博士,儿童安全网络计划(Children's Safety Network Program)主管 所属类别 预防 标签 社区组织 影响 小学 健康 在线 研究 中学 社交媒体 暴力 每年十月,全国各地的社区都会参加全国防止霸凌意识月活动。
即刻行动:商业领袖和防止霸凌 2014年4月03日 作者:Alice Cahn,Cartoon Network;以及Elizabeth Edgerton,医学博士,公共卫生硕士,卫生资源和服务管理局 所属类别 预防 标签 社区 社区组织 小学 资源 中学 了解什么能够引起青少年的兴趣和关注是Cartoon Network取得成功的关键因素之一。
StopBullying.gov最新动态:重新设计的培训中心以及11条用户指南 2014年1月07日 作者:Elizabeth Edgerton,医学博士,公共卫生硕士,卫生资源和服务管理局 所属类别 预防 标签 社区 社区组织 教育工作者 联邦 资源 培训 通过与社区交流,我们了解到,培训工具是在促进霸凌预防研究和最佳实践方面最受欢迎的资源
研究简报:自杀与霸凌 2013年2月27日 作者:Elizabeth Edgerton,医学博士,公共卫生硕士,卫生资源和服务管理局,以及Susan P. Limber博士,克莱姆森大学 所属类别 风险因素 标签 影响 研究 资源 自杀 最近有关遭受同学霸凌的青少年自杀的媒体报道使很多人以为霸凌常常会直接导致自杀。