最新期刊文章将在线健康交流最佳实践应用于防止霸凌 2016年5月25日 作者:Elizabeth Edgerton,医学博士,公共卫生硕士,卫生资源和服务管理局,以及Maureen Perkins,卫生资源和服务管理局公共卫生分析师及StopBullying.gov编委会成员 所属类别 防止霸凌联邦合作伙伴 标签 在线 研究 社交媒体 如果使用得当,社交媒体对公共健康从业者来说大有用武之地。
不只这个月,每个月都要共同努力提供防止霸凌的资源 2014年9月30日 作者:Katie Gorscak,美国卫生和公共服务部,以及Sarah Sisaye,美国教育部及StopBullying.gov编委会前成员 所属类别 防止霸凌联邦合作伙伴 标签 社区组织 教育工作者 影响 联邦 健康 家长 研究 资源 社交媒体 10月是全国防止霸凌宣传月,是学校、社区、地区和州减少和防止霸凌的好时机。
新视频资源:霸凌、骚扰和民权 2014年9月03日 作者:Ingrid Donato,药物滥用和心理健康服务管理局心理健康促进处负责人及StopBullying.gov编委会成员 所属类别 防止霸凌联邦合作伙伴 标签 教育工作者 小学 联邦 法律与政策 资源 中学 新视频资源:霸凌、骚扰和民权
2014年联邦防止霸凌峰会强调合作的重要性 2014年8月28日 作者:Sarah Sisaye,美国教育部成员及StopBullying.gov编辑委员会前会员 所属类别 防止霸凌联邦合作伙伴 标签 社区组织 教育工作者 影响 小学 联邦 健康 资源 中学 社交媒体 学生干部 白宫 “杰出”和“不可替代”只是用来描述第四届联邦防止霸凌峰会的两个形容词——“保障孩子的安全:机遇”
将防止霸凌的力量牢牢掌握在您的手中 2014年8月18日 作者:Ingrid Donato,药物滥用和心理健康服务管理局心理健康促进处负责人及StopBullying.gov编委会成员 所属类别 防止霸凌联邦合作伙伴 标签 健康 帮助 在线 家长 资源 社交媒体 发短信 家长和看护人是孩子的第一位老师,也是最好的老师。
4-H青少年就学校防止霸凌工作提供意见 2014年7月10日 作者:Kelsey Kannenberg,霍华德县县长;以及Sarah Sisaye,美国教育部及StopBullying.gov编委会前成员 所属类别 防止霸凌联邦合作伙伴 标签 社区 社区组织 影响 活动 联邦 中学 社交媒体 学生干部 34年4月2014日,来自全国各地的4-H青少年抵达美国教育部(ED)参加全国4-H会议期间的一场简报活动
新标签视频和动画GIF生动演绎青少年的世界 2014年5月20日 作者:Katie Gorscak,美国卫生和公共服务部 所属类别 防止霸凌联邦合作伙伴 标签 影响 健康 中学 社交媒体 学生干部 今天,停止霸凌。
什么是霸凌?为了方便研究工作而给出的全新统一定义 2014年2月10日 作者:Alana Vivolo-Kantor,美国疾病控制与预防中心国家伤害预防与控制中心暴力预防部门,以及R. Matthew Gladden, 美国疾病控制与预防中心暴力预防部门 所属类别 防止霸凌联邦合作伙伴 标签 联邦 研究 资源 为了在霸凌开始前将其阻止,有必要改进有关霸凌的数据的一致性和可比较性。
2012-2013网络研讨会系列回顾 2013年8月19日 作者:Katie Gorscak,美国卫生和公共服务部 所属类别 防止霸凌联邦合作伙伴 标签 资源 网络研讨会 防止霸凌联邦合作伙伴举办了数场免费网络研讨会,以引起人们对霸凌预防和应对的各种主题领域的关注
HRSA和GLSEN携手为No Name Calling Week(杜绝骂人周)活动提供支持 2013年1月22日 作者:Erin Reiney,公共卫生硕士,认证健康教育专家,卫生资源和服务管理局(HRSA)及StopBullying.gov编委会前成员 所属类别 防止霸凌联邦合作伙伴 标签 社区 社区组织 教育工作者 联邦 家长 资源 培训 卫生资源和服务管理局(HRSA)与同性恋、女同性恋和异性恋教育网络(GLSEN)有着多年的合作历史,对此我们颇感自豪