残疾

到这个月，美国残疾人法案（ADA）实施已满30周年。

患有行为、情感或发育障碍的学生会面临更高的霸凌风险。事实上，根据美国

“第五届联邦防止霸凌峰会的主题是“保障儿童安全：促进学生宽容和包容以防止霸凌

Thomas在他的工作室和媒体艺术课上创作了鼓舞人心的艺术作品，以鼓励学生考虑霸凌的影响并激发希望。

霸凌在我们的学校中持续存在，特别是对美国公立学校中的6750万残疾学生而言。

正如部长Duncan所指出的，教育部致力于确保我们所有的年轻人在成长过程中没有恐惧、暴力和霸凌

从很小的时候起，我们就会发现重要的社会暗示，这些暗示让我们能在整个学校甚至工作生活中都受益。