防止霸凌:一项国际事业 2019年11月04日 所属类别 网络霸凌 防止霸凌联邦合作伙伴 标签 社区 社区组织 数字 残疾 教育工作者 影响 小学 活动 联邦 帮助 在线 资源 学校 中学 社交媒体 残障青少年
为预防或解决霸凌问题制定长期策略 2019年10月25日 作者:StopBullying.gov编辑委员会, 所属类别 预防 标签 社区 社区组织 活动 健康 帮助 法律与政策 辅导 家长 研究 资源 学校 学生干部 培训 挺身而出者
改版后的StopBullying.gov网站上有关网络霸凌的新内容 2017年10月31日 作者:Maureen Perkins,卫生资源和服务管理局公共卫生分析师及StopBullying.gov编委会成员 所属类别 网络霸凌 预警信号 标签 资源 在线 研究 经过改版的StopBullying.gov网站可以让您更加轻松地了解什么是网络霸凌、哪些在线空间容易出现网络霸凌,以及当
如何加大防止霸凌措施的力度? 2017年10月04日 作者:Maureen Perkins,卫生资源和服务管理局公共卫生分析师及StopBullying.gov编委会成员 所属类别 预防 防止霸凌联邦合作伙伴 标签 影响 资源 健康 在对研究结果进行详尽审查之后,健康资源和服务管理局(HRSA)开发了“评估预防和实施变革”资源
长时间的停顿其实是癫痫发作:了解癫痫和霸凌 2017年7月12日 作者:Tatiana Falcone,医学博士,美国精神病学协会会员,克利夫兰诊所癫痫病治疗中心儿童和青少年精神病专家,以及Maureen Perkins,卫生资源和服务管理局公共卫生分析师及StopBullying.gov编委会成员 所属类别 预防 标签 社区 健康 家长 资源 我们了解,对健康儿童而言,霸凌事件会影响其社交技能、友谊和自尊心,并可能加重焦虑和抑郁。
新的CDC资源可以帮助各州和社区预防青少年暴力问题 2017年6月14日 作者:Corinne David-Ferdon和Melissa C. Mercado-Crespo博士,理科硕士,文学硕士,美国疾病控制与预防中心国家伤害预防与控制中心及StopBullying.gov编委会成员 所属类别 预防 标签 健康 资源 暴力 霸凌是青少年暴力的表现形式之一。美国疾病控制与预防中心可为各州和社区提供用于制止该问题的资源。
霸凌没有界限 - 从英国汲取的教训 2017年1月26日 作者:Liam Hackett,国际反欺凌慈善组织Ditch the Label创始人和首席执行官,以及James Wright,执业临床专业顾问,SAMHSA公共卫生顾问及Stopbullying.gov编委会成员 所属类别 响应 标签 社区组织 在线 研究 资源 霸凌行为的影响并不受地域界限的限制。负面影响和经验教训在全球各地比比皆是。
尊重多元化并保障学校安全 2016年12月19日 作者:Maureen Perkins,卫生资源和服务管理局公共卫生分析师及StopBullying.gov编委会成员 所属类别 特定群体 标签 社区 教育工作者 影响 资源 媒体对社会问题的报道,对社区如何了解和解决问题有着深远的影响。
执法部门提醒:网络霸凌的负面影响 2016年10月27日 作者:洛杉矶警察局警督Andrea Grossman,针对儿童的互联网犯罪特别工作组,以及Steffie Rapp,美国司法部司法项目办公室少年司法专家及StopBullying.gov编委会成员 所属类别 网络霸凌 标签 教育工作者 骚扰 在线 家长 资源 社交媒体 网络霸凌是指使用电子技术进行的霸凌。