帮助您与孩子讨论霸凌的视频 2020年12月16日 作者:StopBullying.gov编辑委员会, 所属类别 个人资料/真实心声 响应 标签 家长 资源 LGBT青少年 残障青少年 我们新推出的动画短片可以帮助您开启与孩子之间关于霸凌的对话。
青少年辅导有助于防止霸凌 2020年4月14日 作者:StopBullying.gov编辑委员会, 所属类别 预防 防止霸凌联邦合作伙伴 标签 社区组织 帮助 LGBT青少年 辅导 资源 学生干部 跨性別者 残障青少年 导师是可靠的成年人,能够帮助青少年建立信任感、发展健康的人际关系并学习积极的行为。
为预防或解决霸凌问题制定长期策略 2019年10月25日 作者:StopBullying.gov编辑委员会, 所属类别 预防 标签 社区 社区组织 活动 健康 帮助 法律与政策 LGBT青少年 辅导 家长 研究 资源 学校 学生干部 培训 挺身而出者
给LGBTQI-GNC和双灵青少年一个机会 2016年11月21日 作者:Robert L. Listenbee,少年司法和犯罪预防办公室(OJJDP)行政人员;Keith Towery,OJJDP资助金管理专家 所属类别 特定群体 标签 社区组织 影响 LGBT青少年 资源 所有孩子都应该得到一个机会——一个获得安全、受教育并忠于自我的机会。
校园霸凌和女同性恋者、男同性恋者、双性恋者以及跨性別者学生 2016年10月17日 作者:Lisa C. Barrios,美国疾病控制与预防中心青少年健康和学校卫生部门研究应用和评估处处长 所属类别 特定群体 标签 社区组织 教育工作者 影响 LGBT青少年 资源 霸凌对许多儿童和青少年来说都是一个大问题,尤其是对女同性恋、男同性恋、双性恋和跨性别学生而言。
CDC最新数据显示性少数群体青少年遭受霸凌的程度仍然最高 2016年10月12日 作者:Alana Vivolo-Kantor,美国疾病控制与预防中心国家伤害预防与控制中心暴力预防部门,以及Emily Olsen,美国疾病控制与预防中心青少年健康和学校卫生部门健康科学家 所属类别 特定群体 标签 社区组织 教育工作者 影响 LGBT青少年 资源 这些最新的全国性估计数据清楚表明,对美国高中性少数群体青少年而言霸凌仍然是普遍关注的问题。
2016年联邦防止霸凌峰会探讨宽容和包容主题 2016年9月27日 作者:Sarah Sisaye,美国教育部成员及StopBullying.gov编辑委员会前会员 所属类别 防止霸凌联邦合作伙伴 个人资料/真实心声 标签 残疾 教育工作者 活动 联邦 LGBT青少年 学生干部 残障青少年 “第五届联邦防止霸凌峰会的主题是“保障儿童安全:促进学生宽容和包容以防止霸凌
即将推出OUT for Safe Schools计划 Apr 19, 2016 By: Antonio David Garcia, Director of Policy and Community Building, Los Angeles LGBT Center and Sarah Sisaye, U.S. Department of Education and former StopBullying.gov Ed Board member 所属类别 特定群体 标签 社区组织 教育工作者 影响 LGBT青少年 资源 对于身为女同性恋者、男同性恋者、双性恋者和跨性別者(LGBT)的青少年来说,学校仍是一个危险的地方。
意识和改革使LGBT群体享受到更多的平等 2014年6月19日 作者:Carol Clay,药物滥用和心理健康服务管理局实习生;Whitney Stewart,药物滥用和心理健康服务管理局实习生 所属类别 特定群体 标签 教育工作者 影响 LGBT青少年 资源 白宫 白宫已宣布将6月定为LGBT骄傲月。