通过毅力和艺术克服挑战 Mar 03, 2015 By: Thomas Ledbetter, and Sarah Sisaye, U.S. Department of Education and former StopBullying.gov Ed Board member 所属类别 个人资料/真实心声 标签 残疾 中学 学生干部 Thomas在他的工作室和媒体艺术课上创作了鼓舞人心的艺术作品,以鼓励学生考虑霸凌的影响并激发希望。