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家长和照料人可帮助孩子建立抗逆力以支持其防止霸凌。

每个学年都是学校、家长和学生改进防止霸凌工作的大好机会。

虽然智能手机为儿童和青少年提供了许多学习和娱乐的方式，但也可能会增加儿童遭受网络霸凌的风险。

对于应对和预防体育、艺术和信仰等类型的课外活动中的霸凌问题，教练、指导员和领导扮演着关键角色。

家长和看护人可以每天采取措施，加强与孩子的联系，并为深陷心理健康问题的孩子提供支持。 

经过一年的虚拟和混合式学校生活后，很多孩子即将返回学校接受面对面的教学。

教育孩子不要刻薄，并鼓励他们在看到他人被霸凌时予以干涉，通过这样的方式来防止霸凌。

营造积极的学校氛围的最简单方法之一就是保持友善。

辅导可帮助青少年培养技能、发展关系、克服挑战并获得信心。