让残障学生免受霸凌 2013年8月23日 作者:Michael Yudin,美国教育部特殊教育和康复服务办公室代理助理部长 所属类别 特定群体 标签 残疾 教育工作者 影响 小学 联邦 资源 中学 残障青少年 正如部长Duncan所指出的,教育部致力于确保我们所有的年轻人在成长过程中没有恐惧、暴力和霸凌
2012-2013网络研讨会系列回顾 2013年8月19日 作者:Katie Gorscak,美国卫生和公共服务部 所属类别 防止霸凌联邦合作伙伴 标签 资源 网络研讨会 防止霸凌联邦合作伙伴举办了数场免费网络研讨会,以引起人们对霸凌预防和应对的各种主题领域的关注
基于社区的霸凌应对之策 2013年6月17日 作者:Ken Ulman,霍华德县县长,以及Erin Reiney,公共卫生硕士,认证健康教育专家,卫生资源和服务管理局(HRSA)及StopBullying.gov编委会前成员 所属类别 响应 标签 社区 社区组织 教育工作者 影响 小学 法律与政策 家长 资源 中学 学生干部 培训 在一些严重的事件引起了我们的关注并提高了社区中人们对霸凌和网络骚扰问题的意识后,我们需要着手解决这些问题
研究简报:儿童霸凌与成人精神疾病有关 2013年6月03日 作者:Chelsea Perugini,美国卫生和公共服务部 所属类别 响应 标签 影响 联邦 健康 研究 资源 杜克大学教授最近发表的研究展示了霸凌对人的心理健康的影响程度。
霸凌、暴力和团伙 2013年5月14日 作者:Catherine Bradshaw,安全和支持性学习环境国家中心,以及Ingrid Donato,药物滥用和心理健康服务管理局心理健康促进处负责人及StopBullying.gov编委会成员 所属类别 响应 标签 社区 教育工作者 影响 研究 资源 中学 网络研讨会 霸凌的问题在美国各地的学校引起了人们越来越多的担忧。
研究简报:自杀与霸凌 2013年2月27日 作者:Elizabeth Edgerton,医学博士,公共卫生硕士,卫生资源和服务管理局,以及Susan P. Limber博士,克莱姆森大学 所属类别 风险因素 标签 影响 研究 资源 自杀 最近有关遭受同学霸凌的青少年自杀的媒体报道使很多人以为霸凌常常会直接导致自杀。
防止霸凌:让我们为促进改变而发声 2013年2月11日 作者:Tarsha Cavanaugh,美国卫生和公共服务部;Morrisa Rice,美国教育部;以及Rebecca Odor美国卫生和公共服务部 所属类别 预防 标签 约会 教育工作者 影响 帮助 资源 中学 2月是青少年约会暴力意识月!
HRSA和GLSEN携手为No Name Calling Week(杜绝骂人周)活动提供支持 2013年1月22日 作者:Erin Reiney,公共卫生硕士,认证健康教育专家,卫生资源和服务管理局(HRSA)及StopBullying.gov编委会前成员 所属类别 防止霸凌联邦合作伙伴 标签 社区 社区组织 教育工作者 联邦 家长 资源 培训 卫生资源和服务管理局(HRSA)与同性恋、女同性恋和异性恋教育网络(GLSEN)有着多年的合作历史,对此我们颇感自豪
播客:谈论霸凌 2012年12月28日 作者:Erin Reiney,公共卫生硕士,认证健康教育专家,卫生资源和服务管理局(HRSA)及StopBullying.gov编委会前成员 所属类别 预防 标签 社区 教育工作者 小学 家长 资源 中学 无论当面、在网上还是背地里,任何地方都有可能发生霸凌。但某些群体存在更高的风险。
SPIRIT:保持“更冷静的教室”氛围 2012年11月27日 作者:Kathleen O'Quinn,美国司法部社会关系服务部 所属类别 预防 标签 社区 教育工作者 联邦 法律与政策 资源 培训 霸凌具有多种多样的形式。它会在各种情况下发生。由于霸凌的复杂性,因此其解决方案也不是一成不变的。