即刻行动:创造安全的学校环境并构建桥梁 2015年2月03日 作者:Mo Canady,国家学校资源警官协会,以及Erin Reiney,公共卫生硕士,认证健康教育专家,卫生资源和服务管理局(HRSA)及StopBullying.gov编委会前成员 所属类别 预防 标签 教育工作者 小学 中学 美国各地有超过14,000名学校资源警官(SRO)在为小学、初中和高中提供服务。
CDC的学步儿童和学龄前儿童家庭教育基础知识:利用积极的家庭教育来促进安全、稳定和有益于成长的关系 2014年12月17日 作者:Beverly Fortson,美国疾病控制与预防中心国家伤害预防与控制中心暴力预防部门;Alana Vivolo-Kantor,美国疾病控制与预防中心国家伤害预防与控制中心暴力预防部门;Colby Lokey,美国疾病控制与预防中心国家伤害预防与控制中心暴力预防部门;以及Tessa Burton,美国疾病控制与预防中心国家伤害预防与控制中心暴力预防部门 所属类别 预防 标签 家长 学龄前 资源 美国疾病控制与预防中心国家伤害预防与控制中心暴力预防部门 家长可以为他们的孩子提供帮助。
大四学生学分支持关系是防止霸凌的必要条件 2014年11月24日 作者:Whitney Dockrey,权益倡导者;Michelle Boyd,美国卫生和公共服务部;以及Steffie Rapp,美国司法部司法项目办公室少年司法专家及StopBullying.gov编委会成员 所属类别 个人资料/真实心声 标签 社区 学生干部 霸凌是可以预防的。只要有一个朋友就可以降低孩子遭受霸凌的可能性。
通过新的防止霸凌措施加强AAPI社区 2014年11月18日 作者:Kiran Ahuja,“白宫关于亚裔美国人和太平洋岛民倡议”执行理事 所属类别 特定群体 标签 联邦 白宫 超过四分之一的12到18岁学生报告称在2010-11学年遭受了校园霸凌——这个数字相当于近7百万名学生。<
即刻行动:学校护士努力构建积极的校园氛围 2014年11月13日 作者:Carolyn Duff,国家学校护士协会(National Association of School Nurses),以及Erin Reiney,公共卫生硕士,认证健康教育专家,卫生资源和服务管理局(HRSA)及StopBullying.gov编委会前成员 所属类别 预防 标签 教育工作者 小学 中学 国家学校护士协会会长Carolyn Duff分享了她对驻校健康专业人士在防止霸凌方面发挥的作用的思考。