有效的反霸凌解决方案:没有万能的答案 2012年8月27日 作者:Deborah Temkin博士,美国教育部 所属类别 响应 标签 研究 资源 培训 纵观防止霸凌领域,“我有解决霸凌的办法!”这句话太常见了。
Brandon Greene:创造更美好的社区 2012年8月20日 作者:Kaitlin Barnes,美国教育部 所属类别 个人资料/真实心声 标签 社区 社区组织 活动 中学 学生干部 白宫 如果学生们主动承担起改进学校和社区的重任,将会是怎样一种局面?
夏令营探索阅读和防止霸凌方面的新课程 2012年8月16日 作者:Erin Reiney,公共卫生硕士,认证健康教育专家,卫生资源和服务管理局(HRSA)及StopBullying.gov编委会前成员 所属类别 预防 标签 社区 社区组织 小学 资源 中学 虽然领导者们开始大力提升人们有关霸凌的意识时,但是某些群体仍坚持认为霸凌是成长过程中的一种正常的经历,或者“孩子们闹着玩而已”。
准备好改变现状了吗?一个新的培训资源可以告诉您如何采取行动 2012年8月14日 作者:Erin Reiney,公共卫生硕士,认证健康教育专家,卫生资源和服务管理局(HRSA)及StopBullying.gov编委会前成员 所属类别 预防 标签 社区 教育工作者 影响 健康 资源 培训 全国各地的地方领导人都在加紧解决社区中的霸凌问题。
峰会结束后,您将采取哪些措施来防止霸凌? 2012年8月12日 作者:Deborah Temkin博士,美国教育部 所属类别 防止霸凌联邦合作伙伴 标签 社区组织 教育工作者 影响 活动 联邦 学生干部 自杀 来自Quantico高中、4H、Baltimore Intersection和DC市长青少年咨询委员会的学生领袖在防止霸凌峰会上发挥了重要作用