确保为LGBTQ青少年提供“成长时间” 2014年2月19日 作者:Gautam Raghavan,白宫公众参与办公室顾问 所属类别 特定群体 标签 社区组织 教育工作者 影响 联邦 LGBT青少年 资源 社交媒体 学生干部 残障青少年 上周末,人权运动与全国教育协会和美国咨询协会合作举办了有史以来第一次“
什么是霸凌?为了方便研究工作而给出的全新统一定义 2014年2月10日 作者:Alana Vivolo-Kantor,美国疾病控制与预防中心国家伤害预防与控制中心暴力预防部门,以及R. Matthew Gladden, 美国疾病控制与预防中心暴力预防部门 所属类别 防止霸凌联邦合作伙伴 标签 联邦 研究 资源 为了在霸凌开始前将其阻止,有必要改进有关霸凌的数据的一致性和可比较性。
一位少年利用戏剧呼吁人们防止霸凌 2014年1月14日 作者:Ben Powell和Michelle Boyd,美国卫生和公共服务部 所属类别 个人资料/真实心声 标签 社区 社区组织 中学 学生干部 Ben和他的伙伴们打造了一部戏剧作品,旨在使人们普遍意识到霸凌的潜在后果。
StopBullying.gov最新动态:重新设计的培训中心以及11条用户指南 2014年1月07日 作者:Elizabeth Edgerton,医学博士,公共卫生硕士,卫生资源和服务管理局 所属类别 预防 标签 社区 社区组织 教育工作者 联邦 资源 培训 通过与社区交流,我们了解到,培训工具是在促进霸凌预防研究和最佳实践方面最受欢迎的资源
霸凌与自杀:有何联系? 2013年12月30日 作者:Alana Vivolo-Kantor,美国疾病控制与预防中心国家伤害预防与控制中心暴力预防部门;Ellen Singer,收养支持和教育中心(Center for Adoption Support and Education);Ingrid Donato,药物滥用和心理健康服务管理局心理健康促进处负责人及StopBullying.gov编委会成员;以及James Wright,执业临床专业顾问,SAMHSA公共卫生顾问及Stopbullying.gov编委会成员 所属类别 风险因素 标签 影响 帮助 研究 资源 自杀 在过去的十年里,与霸凌存在某种关联的年轻人自杀死亡的悲惨故事常常成为头条新闻,这令人不免感到遗憾