帮助学校保障跨性别学生的民权 2016年6月29日 作者:Catherine E. Lahmon,美国教育部公民权利助理部长,以及Vanita Gupta,美国司法部民权司司长,首席副助理部长 所属类别 预防 特定群体 标签 民权 跨性別者 Landon是马萨诸塞州的一名高中生,他刚进入大学一年级,就因多次企图自杀而反复进出医院
国家学院发布了关于霸凌的新共识报告 2016年6月27日 作者:Suzanne Le Menestrel,美国国家科学、工程和医学院儿童、青少年和家庭委员会高级项目官员,以及Elizabeth Edgerton,医学博士,公共卫生硕士,卫生资源和服务管理局 所属类别 防止霸凌联邦合作伙伴 标签 法律与政策 研究 长期以来,霸凌一直被视为当今年轻人的一种成人仪式。
最新期刊文章将在线健康交流最佳实践应用于防止霸凌 2016年5月25日 作者:Elizabeth Edgerton,医学博士,公共卫生硕士,卫生资源和服务管理局,以及Maureen Perkins,卫生资源和服务管理局公共卫生分析师及StopBullying.gov编委会成员 所属类别 防止霸凌联邦合作伙伴 标签 在线 研究 社交媒体 如果使用得当,社交媒体对公共健康从业者来说大有用武之地。
在学校中配备社区警务以防止和应对霸凌并采取零容忍态度 2016年5月10日 作者:Nazmia E.A. Comrie,美国司法部社区警务服务办公室,以及Steffie Rapp,美国司法部司法项目办公室少年司法专家及StopBullying.gov编委会成员 所属类别 预防 标签 教育工作者 小学 中学 社区警务的理念是,执法部门和社区共同努力以确保社区所有人的公共安全。
即将推出OUT for Safe Schools计划 2016年4月19日 作者:Antonio David Garcia,洛杉矶LGBT中心政策和社区建设主管,以及Sarah Sisaye,美国教育部及StopBullying.gov编委会前成员 所属类别 特定群体 标签 社区组织 教育工作者 影响 LGBT青少年 资源 对于身为女同性恋者、男同性恋者、双性恋者和跨性別者(LGBT)的青少年来说,学校仍是一个危险的地方。