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开始对话：通过探索身份创造包容性学习环境

2015年2月19日作者：Seth A. Gordon-Lipkin，反诽谤联盟华盛顿特区区域办事处；以及Steffie Rapp，美国司法部司法项目办公室少年司法专家及StopBullying.gov编委会成员

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反诽谤联盟的A WORLD OF DIFFERENCE®研究所与全国各地的学校和社区合作，建立安全、包容和相互尊重的环境

即刻行动：创造安全的学校环境并构建桥梁

2015年2月03日作者：Mo Canady，国家学校资源警官协会，以及Erin Reiney，公共卫生硕士，认证健康教育专家，卫生资源和服务管理局（HRSA）及StopBullying.gov编委会前成员

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美国各地有超过14,000名学校资源警官（SRO）在为小学、初中和高中提供服务。

即刻行动：宗教领袖如何为社区中的霸凌预防工作提供支持

2014年12月09日作者：Rajdeep Singh，锡克教徒联盟，以及Erin Reiney，公共卫生硕士，认证健康教育专家，卫生资源和服务管理局（HRSA）及StopBullying.gov编委会前成员

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作为一个在后9/11时代环境中努力使学校霸凌不再上演的美国锡克教徒，我相信成功的关键在于与外界社区建立合作关系

即刻行动：学校护士努力构建积极的校园氛围

2014年11月13日作者：Carolyn Duff，国家学校护士协会（National Association of School Nurses），以及Erin Reiney，公共卫生硕士，认证健康教育专家，卫生资源和服务管理局（HRSA）及StopBullying.gov编委会前成员

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国家学校护士协会会长Carolyn Duff分享了她对驻校健康专业人士在防止霸凌方面发挥的作用的思考。

培养能力以减少霸凌——美国医学研究所和国家科学研究委员会的研讨会总结

2014年10月08日作者：Elizabeth Edgerton，医学博士，公共卫生硕士，卫生资源和服务管理局，以及Jennifer Allison博士，儿童安全网络计划（Children's Safety Network Program）主管

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每年十月，全国各地的社区都会参加全国防止霸凌意识月活动。

新视频资源：霸凌、骚扰和民权

2014年9月03日作者：Ingrid Donato，药物滥用和心理健康服务管理局心理健康促进处负责人及StopBullying.gov编委会成员

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新视频资源：霸凌、骚扰和民权

2014年联邦防止霸凌峰会强调合作的重要性

2014年8月28日作者：Sarah Sisaye，美国教育部成员及StopBullying.gov编辑委员会前会员

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“杰出”和“不可替代”只是用来描述第四届联邦防止霸凌峰会的两个形容词——“保障孩子的安全：机遇”

马里兰州的一位少年希望让霸凌不再发生

2014年7月29日作者：Michelle Boyd，美国卫生和公共服务部；Colleen O'Neill，青少年权益倡导者；以及Robyn Glass，Project Change执行理事

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相信自己的力量！

马里兰州的一位少年证明人人都有能力改变现状

2014年7月22日作者：Michelle Boyd，美国卫生和公共服务部；Mike Sousane，青少年权益倡导者；以及Robyn Glass，Project Change执行理事

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相信自己的力量！

4-H青少年就学校防止霸凌工作提供意见

2014年7月10日作者：Kelsey Kannenberg，霍华德县县长；以及Sarah Sisaye，美国教育部及StopBullying.gov编委会前成员

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34年4月2014日，来自全国各地的4-H青少年抵达美国教育部（ED）参加全国4-H会议期间的一场简报活动

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