保护我们的穆斯林青少年免遭霸凌:教育者的作用 2016年2月09日 作者:Jinnie Spiegler,反诽谤联盟课程主管,以及Sarah Sisaye,美国教育部及StopBullying.gov编委会前成员 所属类别 特定群体 标签 社区 教育工作者 小学 中学 除了9/11事件后的几天或几个月,穆斯林社区在过去几个月里遇到前所未有的反穆斯林偏见和霸凌
克服感知差异以防止霸凌 2015年10月14日 作者:Melissa C. Mercado-Crespo博士,理科硕士,文学硕士,美国疾病控制与预防中心国家伤害预防与控制中心及StopBullying.gov编委会成员 所属类别 特定群体 标签 影响 小学 中学 很久以前,我不愿承认自己是一名波多黎各中学生。
让防止霸凌成为医疗职业的一部分 2015年7月22日 作者:Joseph L. Wright,医学博士,公共卫生硕士, 霍华德大学医学院小儿科和儿童保健系教授兼系主任,以及Erin Reiney,公共卫生硕士,认证健康教育专家,卫生资源和服务管理局(HRSA)及StopBullying.gov编委会前成员 所属类别 特定群体 标签 健康 帮助 研究 作为一名儿科急诊医师,目睹生病和受伤的孩子在你的急诊室里进进出出,心里一定很难受,但这却是你工作的一部分。
通过新的防止霸凌措施加强AAPI社区 2014年11月18日 作者:Kiran Ahuja,“白宫关于亚裔美国人和太平洋岛民倡议”执行理事 所属类别 特定群体 标签 联邦 白宫 超过四分之一的12到18岁学生报告称在2010-11学年遭受了校园霸凌——这个数字相当于近7百万名学生。<
应对残疾学生霸凌的新指南 2014年11月05日 作者:Catherine E. Lahmon,美国教育部公民权利助理部长 所属类别 特定群体 标签 残疾 教育工作者 健康 帮助 法律与政策 家长 资源 霸凌在我们的学校中持续存在,特别是对美国公立学校中的6750万残疾学生而言。
赋予被收养青少年直面有关收养的问题或评论的力量 2014年2月24日 作者:Ellen Singer,收养支持和教育中心(Center for Adoption Support and Education),以及Steffie Rapp,美国司法部司法项目办公室少年司法专家及StopBullying.gov编委会成员 所属类别 特定群体 标签 社区组织 影响 家长 资源 被收养的孩子很少不会遇到关于收养的问题和评论。
让残障学生免受霸凌 2013年8月23日 作者:Michael Yudin,美国教育部特殊教育和康复服务办公室代理助理部长 所属类别 特定群体 标签 残疾 教育工作者 影响 小学 联邦 资源 中学 残障青少年 正如部长Duncan所指出的,教育部致力于确保我们所有的年轻人在成长过程中没有恐惧、暴力和霸凌
夏令营中的霸凌——家长不可不知 2013年7月30日 作者:Ingrid Donato,药物滥用和心理健康服务管理局心理健康促进处负责人及StopBullying.gov编委会成员 所属类别 特定群体 标签 社区 社区组织 影响 小学 家长 中学 夏天到了!学校已经放假,估计您的孩子会在夏令营中度过一段时间吧。
研究简报:只要有一个人挺身而出,就会有更多的人站出来 2012年12月20日 作者:Deborah Temkin博士,美国教育部 所属类别 特定群体 标签 研究 我们最近的活动正在帮助宣传这样一个信息,即我们所有人都必须站出来反对霸凌,即使我们原本没有卷入其中。
印第安人卫生服务署(Indian Health Service)努力解决部落社区中的霸凌问题 2012年11月06日 作者:Jackie Mazeikas,阿拉斯加州东南地区健康联盟 所属类别 特定群体 标签 社区 社区组织 影响 资源 社交媒体 11月是美洲原住民遗产月。全国各地的原住民社区都在举办与原住民遗产有关的庆祝活动。