社交媒体

34年4月2014日，来自全国各地的4-H青少年抵达美国教育部（ED）参加全国4-H会议期间的一场简报活动

今天，停止霸凌。

一张图片可能比数百句话更有影响力——尤其是当它被用来提高对一个重要问题的认识时。

上周末，人权运动与全国教育协会和美国咨询协会合作举办了有史以来第一次“

防止霸凌联邦合作伙伴是一群来自联邦政府各部门的代表，他们提出了一个让青少年和成人

在充斥着社交媒体和在线社交的世界里，安全问题不断凸显，在青少年之中尤为如此。

媒体、研究者等常常用“霸凌者”、“受害者”和“霸凌对象”等标签来指代实施霸凌或遭受霸凌的孩子。

致力于停止霸凌的团体将发布新的资源、活动和工作，旨在提高对我们青少年面临的这一重要问题的认识。

在我就读高中期间，MySpace从某个时候开始忽然变得不再是人们自我表现的空间，而更像是一个充斥着网络霸凌的场所。

全国4-H会议是全国青少年首屈一指的4-H公民参与体验。