社交媒体

34年4月2014日，来自全国各地的4-H青少年抵达美国教育部（ED）参加全国4-H会议期间的一场简报活动

今天，停止霸凌。

一张图片可能比数百句话更有影响力——尤其是当它被用来提高对一个重要问题的认识时。

防止霸凌联邦合作伙伴是一群来自联邦政府各部门的代表，他们提出了一个让青少年和成人

在充斥着社交媒体和在线社交的世界里，安全问题不断凸显，在青少年之中尤为如此。

媒体、研究者等常常用“霸凌者”、“受害者”和“霸凌对象”等标签来指代实施霸凌或遭受霸凌的孩子。

致力于停止霸凌的团体将发布新的资源、活动和工作，旨在提高对我们青少年面临的这一重要问题的认识。

在我就读高中期间，MySpace从某个时候开始忽然变得不再是人们自我表现的空间，而更像是一个充斥着网络霸凌的场所。

全国4-H会议是全国青少年首屈一指的4-H公民参与体验。

霸凌会阻止青少年成为他们想成为的人，阻止他们自由表达自己，甚至可能让他们感到不安全。