大四学生学分支持关系是防止霸凌的必要条件 2014年11月24日 作者:Whitney Dockrey,权益倡导者;Michelle Boyd,美国卫生和公共服务部;以及Steffie Rapp,美国司法部司法项目办公室少年司法专家及StopBullying.gov编委会成员 所属类别 个人资料/真实心声 标签 社区 学生干部 霸凌是可以预防的。只要有一个朋友就可以降低孩子遭受霸凌的可能性。
即刻行动:市长们团结整个社区的力量以阻止霸凌 2014年10月15日 作者:Erin Reiney,公共卫生硕士,认证健康教育专家,卫生资源和服务管理局(HRSA)及StopBullying.gov编委会前成员;Lee Hirsch,BULLY项目;以及Tom Cochran,美国市长会议(U.S. Conference of Mayors)首席执行官兼执行董事 所属类别 预防 标签 社区 社区组织 影响 活动 健康 家长 资源 在下面的文章中,Tom Cochran和Lee Hirsch讨论了他们旨在推动全国范围内的防止霸凌行动的最新联合倡议。
4-H青少年就学校防止霸凌工作提供意见 2014年7月10日 作者:Kelsey Kannenberg,霍华德县县长;以及Sarah Sisaye,美国教育部及StopBullying.gov编委会前成员 所属类别 防止霸凌联邦合作伙伴 标签 社区 社区组织 影响 活动 联邦 中学 社交媒体 学生干部 34年4月2014日,来自全国各地的4-H青少年抵达美国教育部(ED)参加全国4-H会议期间的一场简报活动
华盛顿特区公园与娱乐办公室致力于防止本地社区的霸凌行为 2014年6月30日 作者:Natasha Herring, 华盛顿特区公园与娱乐管理局,以及Erin Reiney,公共卫生硕士,认证健康教育专家,卫生资源和服务管理局(HRSA)及StopBullying.gov编委会前成员 所属类别 预防 标签 社区 社区组织 小学 资源 中学 学生干部 华盛顿特区管理人员Natasha Herring
即刻行动:青少年专业人员和辅导员参与防止霸凌工作 2014年5月01日 作者:Russell Corker, UNITY青少年理事会协调人、青少年领袖和西部地区代表,以及Erin Reiney,公共卫生硕士,认证健康教育专家,卫生资源和服务管理局(HRSA)及StopBullying.gov编委会前成员 所属类别 预防 标签 社区 社区组织 资源 中学 学生干部 全美印第安部落青少年总会(UNITY)组织很早便参与了联邦政府在阻止霸凌方面的工作。
即刻行动:商业领袖和防止霸凌 2014年4月03日 作者:Alice Cahn,Cartoon Network;以及Elizabeth Edgerton,医学博士,公共卫生硕士,卫生资源和服务管理局 所属类别 预防 标签 社区 社区组织 小学 资源 中学 了解什么能够引起青少年的兴趣和关注是Cartoon Network取得成功的关键因素之一。
青少年将个人经历转化为可视化霸凌预防宣传活动 2014年3月19日 作者:Michelle Boyd,美国卫生和公共服务部,以及Tifara Brown,4-H教育 所属类别 个人资料/真实心声 标签 社区 社区组织 影响 中学 社交媒体 学生干部 一张图片可能比数百句话更有影响力——尤其是当它被用来提高对一个重要问题的认识时。
即刻行动:心理健康专业人士如何防止霸凌 2014年3月04日 作者:John Kelly博士,科马克高中学校心理辅导师,以及Erin Reiney,公共卫生硕士,认证健康教育专家,卫生资源和服务管理局(HRSA)及StopBullying.gov编委会前成员 所属类别 预防 标签 社区 健康 资源 培训 在我担任学校心理辅导师的27年里,我发现关注霸凌问题的学生和家庭越来越多。
一位少年利用戏剧呼吁人们防止霸凌 2014年1月14日 作者:Ben Powell和Michelle Boyd,美国卫生和公共服务部 所属类别 个人资料/真实心声 标签 社区 社区组织 中学 学生干部 Ben和他的伙伴们打造了一部戏剧作品,旨在使人们普遍意识到霸凌的潜在后果。
StopBullying.gov最新动态:重新设计的培训中心以及11条用户指南 2014年1月07日 作者:Elizabeth Edgerton,医学博士,公共卫生硕士,卫生资源和服务管理局 所属类别 预防 标签 社区 社区组织 教育工作者 联邦 资源 培训 通过与社区交流,我们了解到,培训工具是在促进霸凌预防研究和最佳实践方面最受欢迎的资源