确保为LGBTQ青少年提供“成长时间” 2014年2月19日 作者:Gautam Raghavan,白宫公众参与办公室顾问 所属类别 特定群体 标签 社区组织 教育工作者 影响 联邦 LGBT青少年 资源 社交媒体 学生干部 残障青少年 上周末,人权运动与全国教育协会和美国咨询协会合作举办了有史以来第一次“
一位少年利用戏剧呼吁人们防止霸凌 2014年1月14日 作者:Ben Powell和Michelle Boyd,美国卫生和公共服务部 所属类别 个人资料/真实心声 标签 社区 社区组织 中学 学生干部 Ben和他的伙伴们打造了一部戏剧作品,旨在使人们普遍意识到霸凌的潜在后果。
联邦合作伙伴和Cartoon Network与青少年合作 2013年11月06日 作者:Steffie Rapp,美国司法部司法项目办公室少年司法专家及StopBullying.gov编委会成员;以及Alice Cahn,Cartoon Network 所属类别 预防 标签 社区 社区组织 活动 联邦 健康 在线 资源 中学 社交媒体 学生干部 防止霸凌联邦合作伙伴是一群来自联邦政府各部门的代表,他们提出了一个让青少年和成人
青少年分享他关于霸凌双方的故事,倡导在社区开始对话 2013年8月30日 作者:Ann Stock,美国卫生和公共服务部,以及Tyler Pascavis,青少年权益倡导者 所属类别 个人资料/真实心声 标签 社区组织 教育工作者 影响 中学 学生干部 Tyler Pascavis希望我们谈谈霸凌。他认为,我们制止霸凌的唯一方法就是将其公之于众。
佐治亚州的一位少年为防止霸凌做出巨大贡献 2013年7月17日 作者:Anna Holcombe和Sharon Burton,美国教育部 所属类别 个人资料/真实心声 标签 社区 社区组织 联邦 中学 学生干部 培训 大家好,我是Anna Holcombe,一位来自佐治亚州Canon的4-H学员。我今年15岁。
基于社区的霸凌应对之策 2013年6月17日 作者:Ken Ulman,霍华德县县长,以及Erin Reiney,公共卫生硕士,认证健康教育专家,卫生资源和服务管理局(HRSA)及StopBullying.gov编委会前成员 所属类别 响应 标签 社区 社区组织 教育工作者 影响 小学 法律与政策 家长 资源 中学 学生干部 培训 在一些严重的事件引起了我们的关注并提高了社区中人们对霸凌和网络骚扰问题的意识后,我们需要着手解决这些问题
全国4-H会议青少年解决霸凌问题 2013年5月08日 作者:Katie Gorscak,美国卫生和公共服务部 所属类别 个人资料/真实心声 标签 社区组织 影响 活动 在线 中学 社交媒体 学生干部 全国4-H会议是全国青少年首屈一指的4-H公民参与体验。
霸凌受害者转为维权者帮助改变青少年的生活 2012年12月12日 作者:Anthony Rizkalla,美国教育部 所属类别 个人资料/真实心声 标签 社区 社区组织 教育工作者 健康 中学 学生干部 Nikki Allinson是一个很好的例子,说明一些遭受霸凌的学生如何将他们的经历转化为帮助他人的热情。
在StopBullying.gov视频挑战中投票! 2012年12月03日 作者:Kaitlyn Harrington,美国卫生和公共服务部计划与评估助理部长办公室 所属类别 防止霸凌联邦合作伙伴 标签 社区 在线 中学 社交媒体 学生干部 13至18岁的青少年接受了我们的挑战,并为2012 StopBullying.gov视频挑战提交了近900份参赛作品!
停止霸凌 - 为世界带来欢乐 2012年10月23日 作者:Katrina Lowe,美国农业部 所属类别 个人资料/真实心声 标签 社区组织 中学 学生干部 年仅14岁的佐治亚少女Allison Waters Albert已成为她所在社区的反霸凌大使。