预防

本月，数以千计的学校、社区、组织和个人将齐聚一堂，提升对防止霸凌的认识。

开始得越早，取得的成果就越好——专家们一致认同，健康关系的基础从孩子一出生就应该开始培养。

霸凌不仅仅是一个孩子对另一个孩子实施霸凌的问题。作为霸凌的特征的力量不均衡也反映在教室社交关系之中。

学校管理人员的首要任务是保护学生。通过防止霸凌方面的工作，教师和教育工作者能够与所有孩子展开接触。

霸凌对学生及其家庭来说仍然是一个严重的问题，为减少霸凌付出的努力引起了政策制定者、管理人员和教育工作者的关注。

在专门针对霸凌问题而制作的一集《芝麻街》（Sesame Street）节目中，大鸟（Big Bird）努力改变自己，试图成为“好鸟俱乐部”的成员。©

反诽谤联盟的A WORLD OF DIFFERENCE®研究所与全国各地的学校和社区合作，建立安全、包容和相互尊重的环境

美国各地有超过14,000名学校资源警官（SRO）在为小学、初中和高中提供服务。

美国疾病控制与预防中心国家伤害预防与控制中心暴力预防部门 家长可以为他们的孩子提供帮助。

国家学校护士协会会长Carolyn Duff分享了她对驻校健康专业人士在防止霸凌方面发挥的作用的思考。