即刻行动:家庭和学生如何在创造更安全的学校环境方面发挥主导作用 2014年9月16日 作者:Mary Pat King,全美家长教师联谊会,以及Erin Reiney,公共卫生硕士,认证健康教育专家,卫生资源和服务管理局(HRSA)及StopBullying.gov编委会前成员 所属类别 预防 标签 社区组织 在线 家长 资源 全美家长教师联谊会(PTA)致力于确保所有孩子都能够在没有霸凌的安全的学校环境中学习。
华盛顿特区公园与娱乐办公室致力于防止本地社区的霸凌行为 2014年6月30日 作者:Natasha Herring, 华盛顿特区公园与娱乐管理局,以及Erin Reiney,公共卫生硕士,认证健康教育专家,卫生资源和服务管理局(HRSA)及StopBullying.gov编委会前成员 所属类别 预防 标签 社区 社区组织 小学 资源 中学 学生干部 华盛顿特区管理人员Natasha Herring
即刻行动:青少年专业人员和辅导员参与防止霸凌工作 2014年5月01日 作者:Russell Corker, UNITY青少年理事会协调人、青少年领袖和西部地区代表,以及Erin Reiney,公共卫生硕士,认证健康教育专家,卫生资源和服务管理局(HRSA)及StopBullying.gov编委会前成员 所属类别 预防 标签 社区 社区组织 资源 中学 学生干部 全美印第安部落青少年总会(UNITY)组织很早便参与了联邦政府在阻止霸凌方面的工作。
即刻行动:心理健康专业人士如何防止霸凌 2014年3月04日 作者:John Kelly博士,科马克高中学校心理辅导师,以及Erin Reiney,公共卫生硕士,认证健康教育专家,卫生资源和服务管理局(HRSA)及StopBullying.gov编委会前成员 所属类别 预防 标签 社区 健康 资源 培训 在我担任学校心理辅导师的27年里,我发现关注霸凌问题的学生和家庭越来越多。
我们为什么不给孩子贴上“霸凌者”的标签 2013年10月23日 作者:Erin Reiney,公共卫生硕士,认证健康教育专家,卫生资源和服务管理局(HRSA)及StopBullying.gov编委会前成员,以及Susan P. Limber博士,克莱姆森大学 所属类别 响应 标签 社区 教育工作者 影响 联邦 健康 家长 研究 社交媒体 残障青少年 媒体、研究者等常常用“霸凌者”、“受害者”和“霸凌对象”等标签来指代实施霸凌或遭受霸凌的孩子。
基于社区的霸凌应对之策 2013年6月17日 作者:Ken Ulman,霍华德县县长,以及Erin Reiney,公共卫生硕士,认证健康教育专家,卫生资源和服务管理局(HRSA)及StopBullying.gov编委会前成员 所属类别 响应 标签 社区 社区组织 教育工作者 影响 小学 法律与政策 家长 资源 中学 学生干部 培训 在一些严重的事件引起了我们的关注并提高了社区中人们对霸凌和网络骚扰问题的意识后,我们需要着手解决这些问题
HRSA和GLSEN携手为No Name Calling Week(杜绝骂人周)活动提供支持 2013年1月22日 作者:Erin Reiney,公共卫生硕士,认证健康教育专家,卫生资源和服务管理局(HRSA)及StopBullying.gov编委会前成员 所属类别 防止霸凌联邦合作伙伴 标签 社区 社区组织 教育工作者 联邦 家长 资源 培训 卫生资源和服务管理局(HRSA)与同性恋、女同性恋和异性恋教育网络(GLSEN)有着多年的合作历史,对此我们颇感自豪
播客:谈论霸凌 2012年12月28日 作者:Erin Reiney,公共卫生硕士,认证健康教育专家,卫生资源和服务管理局(HRSA)及StopBullying.gov编委会前成员 所属类别 预防 标签 社区 教育工作者 小学 家长 资源 中学 无论当面、在网上还是背地里,任何地方都有可能发生霸凌。但某些群体存在更高的风险。
夏令营探索阅读和防止霸凌方面的新课程 2012年8月16日 作者:Erin Reiney,公共卫生硕士,认证健康教育专家,卫生资源和服务管理局(HRSA)及StopBullying.gov编委会前成员 所属类别 预防 标签 社区 社区组织 小学 资源 中学 虽然领导者们开始大力提升人们有关霸凌的意识时,但是某些群体仍坚持认为霸凌是成长过程中的一种正常的经历,或者“孩子们闹着玩而已”。
准备好改变现状了吗?一个新的培训资源可以告诉您如何采取行动 2012年8月14日 作者:Erin Reiney,公共卫生硕士,认证健康教育专家,卫生资源和服务管理局(HRSA)及StopBullying.gov编委会前成员 所属类别 预防 标签 社区 教育工作者 影响 健康 资源 培训 全国各地的地方领导人都在加紧解决社区中的霸凌问题。