旁观者有助于限制网络霸凌的有害影响 2016年7月25日 作者:Janet Olsen,密歇根州立大学继续教育学院健康与营养研究所,以及Amy McCune,国家食品与农业研究所/美国农业部4-H教育全国总部 所属类别 网络霸凌 标签 在线 每天都有成千上万的年轻人成为霸凌和网络霸凌的目标,从而令许多人面临发生抑郁或旷课等后果的风险。
执法部门应如何应对网络霸凌事件? 2015年4月15日 作者:Laurie Nathan,美国国家失踪和被剥削儿童中心(National Center for Missing & Exploited Children)计划和合作关系部门副主任,以及Sarah Sisaye,美国教育部及StopBullying.gov编委会前成员 所属类别 网络霸凌 标签 教育工作者 小学 在线 中学 越来越多的执法人员被要求处理儿童和青少年之间的网络霸凌案件。
Facebook与网络霸凌 2013年10月29日 作者:James Wright,执业临床专业顾问,SAMHSA公共卫生顾问及Stopbullying.gov编委会成员 所属类别 网络霸凌 标签 社区 帮助 在线 家长 资源 中学 社交媒体 在充斥着社交媒体和在线社交的世界里,安全问题不断凸显,在青少年之中尤为如此。
对于网络霸凌的个人观点 2013年9月17日 作者:Michelle Lynn Nelson,美国教育部实习生 所属类别 网络霸凌 标签 教育工作者 影响 在线 中学 社交媒体 在我就读高中期间,MySpace从某个时候开始忽然变得不再是人们自我表现的空间,而更像是一个充斥着网络霸凌的场所。
访问OnGuardOnline.gov,防范针对儿童的网络霸凌 2012年9月20日 作者:Aditi Jhaveri,Aditi Jhaveri就职于联邦贸易委员会消费者和商业教育部门,以及Kaitlyn Harrington,美国卫生和公共服务部计划与评估助理部长办公室 所属类别 网络霸凌 标签 影响 联邦 在线 资源 社交媒体 发短信 如今,儿童对电子产品的使用比以往更多。